在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)
暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話
（2023年3月1日）
習(xí)近平
今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，慶祝中央黨校建校90周年,，同時(shí)舉行中央黨校2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,。首先，我代表黨中央向中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）全體教職工和學(xué)員,，向全國(guó)黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)的同志們致以熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候,！
中央黨校從1933年創(chuàng)辦至今,，已經(jīng)走過(guò)90年光輝歷程。90年來(lái),，中央黨校為培養(yǎng)黨的干部,、推動(dòng)黨的思想理論建設(shè)、服務(wù)黨和人民事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn),，積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn),。回顧歷史,，黨校始終不變的初心就是為黨育才,、為黨獻(xiàn)策。新時(shí)代新征程,，各級(jí)黨校要堅(jiān)守這個(gè)初心,，銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為,，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的貢獻(xiàn)。
一,、堅(jiān)守黨校初心,，就必須始終自覺(jué)服務(wù)好黨和國(guó)家工作大局
圍繞中心、服務(wù)大局,，是黨校事業(yè)必須始終堅(jiān)持的政治站位,，是踐行黨校初心的必然要求。黨校不是一般的學(xué)校,，而是黨的學(xué)校,，是黨的重要職能部門，必須始終堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟,、以黨的意志為意志,、以黨的使命為使命，自覺(jué)在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準(zhǔn)定位,，自覺(jué)為黨和國(guó)家工作大局服務(wù),。
黨校在不同歷史時(shí)期的重大成就、光輝業(yè)績(jī)都是在服從服務(wù)于黨的中心工作中取得的,。延安時(shí)期,，中央黨校成為全黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的“大本營(yíng)”，集中各根據(jù)地及各方面的大批領(lǐng)導(dǎo)骨干,，組織學(xué)習(xí)整風(fēng)文件,，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，提高思想認(rèn)識(shí)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)了全黨的空前團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,。毛澤東同志曾在黨的七大上作結(jié)論報(bào)告時(shí)講：“中央在這里,，黨校在這里，七大在這里開(kāi),，這個(gè)問(wèn)題解決了,，中華民族就勝利了”，充分肯定了中央黨校在中國(guó)革命中的重要地位和作用,。新中國(guó)成立后,，黨校順應(yīng)黨的中心工作由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市、由革命轉(zhuǎn)向建設(shè),，形成了由高級(jí)黨校,、中級(jí)黨校、初級(jí)黨校構(gòu)成的覆蓋全國(guó)的黨校教育體系,，廣泛開(kāi)展馬克思主義基本理論和文化知識(shí)培訓(xùn),，為社會(huì)主義革命和建設(shè)培養(yǎng)了大批人才。改革開(kāi)放初期,，中央黨校開(kāi)風(fēng)氣之先,，成為真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題討論的重要策源地和重要陣地，為推動(dòng)全黨解放思想,、重新確立黨的實(shí)事求是思想路線,、實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)思想上的撥亂反正發(fā)揮了獨(dú)特作用。黨的十八大以來(lái),，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,，黨校事業(yè)也迎來(lái)大發(fā)展。黨校根據(jù)黨的事業(yè)發(fā)展新要求,，優(yōu)化教學(xué)布局,，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性實(shí)效性，有力促進(jìn)了黨員干部政治素質(zhì),、理論素養(yǎng),、黨性修養(yǎng)和履職本領(lǐng)的提高，為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)了大批優(yōu)秀干部,，在推動(dòng)貫徹黨的政治路線,、思想路線、組織路線,、群眾路線,，推進(jìn)黨的事業(yè)和黨的建設(shè)中發(fā)揮了重要作用,。
黨的二十大明確了新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù),，即全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,。這是一項(xiàng)偉大而艱巨的事業(yè),，對(duì)黨校事業(yè)提出了新的更高要求，開(kāi)辟了更加廣闊的天地,。各級(jí)黨校要胸懷“國(guó)之大者”,、黨之大計(jì)，不斷提高政治判斷力,、政治領(lǐng)悟力,、政治執(zhí)行力，自覺(jué)把黨校工作放到黨和國(guó)家工作大局和黨的建設(shè)全局中來(lái)精準(zhǔn)定位,、科學(xué)謀劃,，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代新征程的中心任務(wù)盡好職責(zé)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),。必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,，始終堅(jiān)持黨校姓黨，堅(jiān)持黨性原則,，自覺(jué)服從服務(wù)于黨的政治路線,，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)持在黨愛(ài)黨,、在黨言黨,、在黨憂黨、在黨為黨,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,，在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)同黨中央保持高度一致,。必須堅(jiān)持聚焦黨的中心任務(wù)，找準(zhǔn)黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn),、切入點(diǎn),、著力點(diǎn)，緊扣黨之所需,、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，做到黨需要什么樣的干部，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部,；黨需要研究解決什么重大問(wèn)題,，黨校就努力在那些方面建言獻(xiàn)策。必須堅(jiān)持教研與實(shí)踐相貫通,，暢通教學(xué)科研對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐的渠道,，推動(dòng)黨校教研人員深入一線實(shí)踐，在接觸實(shí)際、參與實(shí)踐中打開(kāi)視野,、充實(shí)頭腦,、豐富經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)高素質(zhì)干部,、推出高質(zhì)量研究成果提供有力支撐,。
二、堅(jiān)守黨校初心,，就必須在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍上積極作為
黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地,。我們黨當(dāng)初為什么要?jiǎng)?chuàng)辦中央黨校？就是為人民解放事業(yè)培養(yǎng)骨干力量,。90年來(lái),，各級(jí)黨校特別是中央黨校與黨的事業(yè)同頻共振、按需施訓(xùn),，教育培訓(xùn)了一批又一批領(lǐng)導(dǎo)干部,，肩負(fù)起為黨育才的神圣職責(zé)，推動(dòng)黨的事業(yè)從勝利走向新的勝利,。例如,，黨校創(chuàng)辦初期，馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校一年多時(shí)間里共培訓(xùn)了1000多名干部,；延安時(shí)期,，中央黨校常規(guī)班次培養(yǎng)各類骨干上萬(wàn)人，其中約65%的七大代表有中央黨校的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷,。黨的十八大以來(lái),，中央黨校舉辦的主體班次共培訓(xùn)輪訓(xùn)干部8.8萬(wàn)人，其中省部級(jí)干部1.3萬(wàn)余人,。為黨育才,，是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在。
新時(shí)代新征程,，我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面,，就必須培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。在這方面,，黨校責(zé)任重大,、責(zé)無(wú)旁貸。為黨育才,，就是要做好新時(shí)代的傳道,、授業(yè)、解惑工作,，傳好馬克思主義真理之道,，授好推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè),，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑。
理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心,，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),，馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng)掌握得越牢靠，政治站位就越高,，政治判斷力,、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力就越強(qiáng),，觀察時(shí)勢(shì),、謀劃發(fā)展、防范化解風(fēng)險(xiǎn)就越主動(dòng),。黨校就是推動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義理論,、提升理論素養(yǎng)的地方。毛澤東同志指出：“我們辦黨校,，就是要使我們同志的政治水平和理論水平提高一步,，使我們黨更加統(tǒng)一?！边@句話在當(dāng)前和今后都適用,，黨校要在思想建黨方面發(fā)揮不可替代的重要作用。黨校要進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義理論教育培訓(xùn),，引導(dǎo)學(xué)員多研讀馬克思主義經(jīng)典著作,，從中真正體悟馬克思主義大本大源，切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義基本原理解決當(dāng)代中國(guó)實(shí)際問(wèn)題的能力,。要重點(diǎn)抓好用馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng),，堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,。各級(jí)黨校要堅(jiān)持把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為教育培訓(xùn)的中心內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)員全面系統(tǒng)深入學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)這一思想的世界觀方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,、治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略、管黨治黨的根本要求,，以理論上的清醒筑牢政治上的堅(jiān)定,，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)。要把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想培訓(xùn)同黨的二十大精神培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),，推動(dòng)黨員干部深入全面學(xué)習(xí)掌握黨的二十大精神,，推動(dòng)黨的二十大提出的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處,。學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育即將開(kāi)展，各級(jí)黨校要在培訓(xùn)黨員干部,、闡釋黨的創(chuàng)新理論等方面發(fā)揮好作用,。
黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部錘煉黨性的“大熔爐”。各級(jí)黨校要把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容,，深入開(kāi)展理想信念,、黨的宗旨、“四史”,、革命傳統(tǒng),、中華民族傳統(tǒng)美德、黨風(fēng)廉政等教育,，把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容,，引導(dǎo)和推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想覺(jué)悟、精神境界,、道德修養(yǎng),，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀,、事業(yè)觀,，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要加強(qiáng)警示教育,，深入剖析違紀(jì)違法典型案例,，引導(dǎo)學(xué)員舉一反三、引以為戒,。要提高黨性教育的針對(duì)性和實(shí)效性,，改進(jìn)教學(xué)方法，融通教育資源,，使黨性教育更加生動(dòng)深刻,、有血有肉。要深入研究黨性教育內(nèi)在規(guī)律,，探索全周期全鏈條教育模式,，把黨性教育貫穿教學(xué)和管理全過(guò)程，真正使黨性教育入腦入心,、刻骨銘心,，讓學(xué)員記住一輩子。
干事創(chuàng)業(yè),，既要政治過(guò)硬,，又要本領(lǐng)高強(qiáng)。現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)歷都比較高,，很多人有博士,、碩士學(xué)位,，但仍然存在“本領(lǐng)恐慌”、能力不足的問(wèn)題,。履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命,，領(lǐng)導(dǎo)干部必須全面增強(qiáng)各方面本領(lǐng)，努力成為本職工作的行家里手,。各級(jí)黨校要緊緊圍繞黨中央重大決策部署,，緊密結(jié)合國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，組織開(kāi)展務(wù)實(shí)管用的專業(yè)化能力培訓(xùn),。要按照黨的二十大要求,，重點(diǎn)提升領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng),、服務(wù)群眾本領(lǐng),、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，同時(shí)加強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成,，著力增強(qiáng)防風(fēng)險(xiǎn),、攻難關(guān)、迎挑戰(zhàn),、抗打壓能力,。黨校要科學(xué)設(shè)置專業(yè)課程，綜合運(yùn)用案例教學(xué),、情景模擬,、結(jié)構(gòu)化研討、學(xué)員論壇,、經(jīng)驗(yàn)交流,、實(shí)地調(diào)研等多種方式，幫助學(xué)員彌補(bǔ)知識(shí)缺陷,、能力短板,、經(jīng)驗(yàn)弱項(xiàng)，不斷提高專業(yè)化水平,，更好勝任領(lǐng)導(dǎo)工作,。在黨校學(xué)習(xí)，學(xué)員之間要充分交流工作經(jīng)驗(yàn),，使不同崗位,、不同地域、不同經(jīng)歷的干部能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高,，這是黨校的一個(gè)重要功能。
理論教育,、黨性教育和能力培訓(xùn)是不可分割的有機(jī)整體,。各級(jí)黨校要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,，注重統(tǒng)籌謀劃、協(xié)同發(fā)力,，努力使理論教育更加系統(tǒng)深入,、黨性教育更加觸及靈魂、能力培訓(xùn)更加精準(zhǔn)高效,，真正把黨校打造成領(lǐng)導(dǎo)干部掌握看家本領(lǐng),、提高黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),、增強(qiáng)履職本領(lǐng)的重要基地,。
三、堅(jiān)守黨校初心,，就必須努力當(dāng)好黨的思想理論建設(shè)的生力軍
黨校作為黨的思想理論戰(zhàn)線的重要方面軍,，承擔(dān)著為黨獻(xiàn)策的重要職責(zé)。90年來(lái),，中央黨校始終處于黨的思想理論前沿,，與黨中央很多重大理論創(chuàng)新、重大政策出臺(tái)緊密相關(guān),，在推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的歷史進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用,。面向未來(lái)，黨校要做好理論研究,、對(duì)策研究這個(gè)探索規(guī)律,、經(jīng)世致用的大學(xué)問(wèn)，在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋,、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新,、為黨和政府建言獻(xiàn)策等方面推出高質(zhì)量成果。這也是黨校不同于一般學(xué)校的獨(dú)特價(jià)值所在,。
各級(jí)黨校要為宣傳闡釋黨的創(chuàng)新理論盡職盡責(zé)?，F(xiàn)在理論宣傳上有一種現(xiàn)象值得注意，那就是照本宣科,、不求甚解,、浮在面上的多，以理服人,、以情動(dòng)人,、入腦入心的少。理論闡釋要以深入研究為基礎(chǔ),，研究深入,，闡釋才能透徹。各級(jí)黨校特別是中央黨校要進(jìn)一步拓展研究闡釋的深度和廣度,，充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，充分發(fā)揮自身的學(xué)科優(yōu)勢(shì),、學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)、話語(yǔ)優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的研究闡釋工作,，在體系化、學(xué)理化上下功夫,，把黨的創(chuàng)新理論的時(shí)代背景,、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì),、實(shí)踐要求,、原創(chuàng)性貢獻(xiàn)研究深、闡釋透,，用通俗易懂的語(yǔ)言將其中的道理學(xué)理哲理講得令人信服,，切實(shí)把鮮活的思想講鮮活，把徹底的理論講徹底,，有力推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入人心,。
各級(jí)黨校特別是中央黨校要加大理論研究力度,，落實(shí)“兩個(gè)結(jié)合”,、“六個(gè)必須堅(jiān)持”要求，堅(jiān)持運(yùn)用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀,、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,，深化重大理論問(wèn)題研究。要組織力量深入研究經(jīng)濟(jì)建設(shè),、政治建設(shè),、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè),、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)中事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn),、事關(guān)全局、事關(guān)根本的重大戰(zhàn)略課題,，特別是要深入研究如何應(yīng)對(duì)世界百年未有之大變局,、更好統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局、深化和拓展中國(guó)式現(xiàn)代化,、構(gòu)建新發(fā)展格局,、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、發(fā)展全過(guò)程人民民主,、扎實(shí)推進(jìn)共同富裕,、加快實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)、推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展,、推進(jìn)國(guó)家安全體系和能力現(xiàn)代化,、堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨,、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等重大問(wèn)題，形成立得住,、叫得響,、有分量的研究成果，為我們黨不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律,、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律,、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，不斷譜寫(xiě)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章貢獻(xiàn)智慧和力量,。
加強(qiáng)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究是黨校為黨獻(xiàn)策的重要內(nèi)容,。黨校和行政學(xué)院合并重組后，特色學(xué)科有所增加,、研究領(lǐng)域有所擴(kuò)大,，形成了有利于發(fā)揮智庫(kù)作用的新優(yōu)勢(shì)。各級(jí)黨校要堅(jiān)持需求導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向,，從黨和國(guó)家急迫需要和戰(zhàn)略需求出發(fā),，上接天線、下鋪地線,，圍繞黨的二十大提出的重大戰(zhàn)略和黨中央重大決策部署,，聚焦實(shí)踐遇到的新問(wèn)題、改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問(wèn)題,、人民群眾急難愁盼問(wèn)題,、國(guó)際變局中的重大問(wèn)題、黨的建設(shè)面臨的突出問(wèn)題,，積極開(kāi)展前瞻性,、政策性、應(yīng)用性研究,。要加強(qiáng)同黨委和政府的溝通銜接,，積極出主意、建諍言,、獻(xiàn)良策,，提出真正解決問(wèn)題的新理念新思路新辦法，為黨和政府決策提供及時(shí)有力的智力支撐,。對(duì)策研究要選好角度,，增強(qiáng)政策建議的含金量，往實(shí)里做,、往深里做,、往精里做，努力做到研究“見(jiàn)底”、成果管用有效,。各級(jí)黨委和政府要積極支持黨校智庫(kù)建設(shè),，主動(dòng)給黨校出題目、交任務(wù),，并提供必要支持幫助,。
調(diào)查研究是做好決策咨詢的基礎(chǔ)。黨校教研人員要走出教室“小課堂”,，走進(jìn)社會(huì)“大課堂”,，常到基層，勤接地氣,，真切感知前沿性創(chuàng)造實(shí)踐,、經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)際運(yùn)行狀況、人民群眾所思所盼所憂,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)基層干部群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn),，為分析解決問(wèn)題獲取客觀全面、真實(shí)可信的第一手材料,，努力拿出高質(zhì)量的研究成果,。
要優(yōu)化資源整合，形成協(xié)同攻關(guān)合力,。黨校系統(tǒng)有一支高素質(zhì)教研隊(duì)伍,，有大批具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員，要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng),、學(xué)學(xué)相長(zhǎng),，善于以重大課題為牽引,，凝聚各方力量，尤其要利用好學(xué)員這個(gè)獨(dú)有的資源,，創(chuàng)新學(xué)員參與決策咨詢的機(jī)制,，讓經(jīng)常作決策的人為決策研究提供“金點(diǎn)子”、開(kāi)出“好方子”,。
需要強(qiáng)調(diào)的是,，當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)仍然尖銳復(fù)雜，需要全黨以敢于斗爭(zhēng)的精神,、善于斗爭(zhēng)的本領(lǐng)主動(dòng)應(yīng)戰(zhàn),，牢牢掌握主動(dòng)權(quán)。黨校是黨的意識(shí)形態(tài)工作的重要前沿陣地,，國(guó)內(nèi)外都高度關(guān)注黨校發(fā)出的聲音,，這塊重要陣地必須掌握在忠于黨、忠于馬克思主義的人手里。黨校要用好平臺(tái)優(yōu)勢(shì),，積極發(fā)聲,、正確發(fā)聲，宣傳黨的主張,，有針對(duì)性地批駁各種歪理邪說(shuō),，當(dāng)好黨的創(chuàng)新理論的積極宣講者、馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的堅(jiān)定維護(hù)者,、用黨的意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)社會(huì)思潮的可靠排頭兵,。
四、堅(jiān)守黨校初心,，就必須始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校,、質(zhì)量立校
黨校是傳承黨的精神血脈的殿堂，是廣大黨員干部十分向往的地方,。這就要求黨校在從嚴(yán)治校,、質(zhì)量立校上必須大大高于一般學(xué)校，遵循最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn),，確保始終牢記初心,、踐行使命。
從嚴(yán)治校是黨校辦學(xué)的基本方針,，是全面從嚴(yán)治黨要求在黨校工作中的具體體現(xiàn),。這些年來(lái)，各級(jí)黨校以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，狠抓作風(fēng)建設(shè)和學(xué)員管理,，從嚴(yán)治校嚴(yán)出了標(biāo)準(zhǔn)、治出了效果,，黨校有效發(fā)揮了不正之風(fēng)“凈化器”,、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴(yán)治黨“風(fēng)向標(biāo)”的作用,。同時(shí)也要看到,，黨校培訓(xùn)中理論教育學(xué)用脫節(jié)的問(wèn)題、黨性教育針對(duì)性實(shí)效性不夠強(qiáng)的問(wèn)題,、對(duì)學(xué)員重服務(wù)輕管理的問(wèn)題還不同程度地存在,，這說(shuō)明從嚴(yán)治校永遠(yuǎn)在路上。
要堅(jiān)持嚴(yán)以治校,、嚴(yán)以治教,、嚴(yán)以治學(xué),，把從嚴(yán)治校的要求貫徹到黨校工作全過(guò)程各方面，重點(diǎn)抓好教師和學(xué)員兩個(gè)主體,。學(xué)高為師,，身正為范。教師的言行舉止對(duì)學(xué)員有潛移默化的作用,。中央黨校歷史上的名師大家之所以被人銘記懷念,，不僅是因?yàn)樗麄冇兄詈竦膶W(xué)術(shù)修養(yǎng)，也在于他們具備崇高的師德師風(fēng),。在廣大學(xué)員的心里,，他們就代表著共產(chǎn)黨人的典型形象。要加強(qiáng)黨校光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)教育,，加強(qiáng)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育,，引導(dǎo)黨校教師潛心治學(xué)、虔誠(chéng)問(wèn)道,、悉心育人,。各級(jí)黨校要敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管,，讓學(xué)員一進(jìn)黨校就感受到學(xué)習(xí)之風(fēng),、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng),。我聽(tīng)到一些同志反映,，現(xiàn)在黨校學(xué)習(xí)氛圍很濃，學(xué)習(xí)效果也很好,。特別是疫情封閉管理期間,，不少學(xué)員養(yǎng)成了讀書(shū)、鍛煉的習(xí)慣,，有的啃完了大部頭的經(jīng)典著作,，有的減掉了啤酒肚、甩掉了脂肪肝,。這說(shuō)明嚴(yán)一點(diǎn)有好處,、有效果。
質(zhì)量立校是黨校工作的重要遵循,，是全面提升黨校辦學(xué)水平的重要抓手。黨校發(fā)展的歷史充分證明,，質(zhì)量興則黨校興,、質(zhì)量強(qiáng)則黨校強(qiáng)。各級(jí)黨校要把質(zhì)量立校作為辦學(xué)治校的生命工程,，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué),。要繼續(xù)深化黨校教育規(guī)律、干部成長(zhǎng)規(guī)律研究，深化教學(xué)科研,、人才隊(duì)伍,、管理服務(wù)、作風(fēng)建設(shè),、機(jī)關(guān)黨建改革創(chuàng)新,，以辦學(xué)質(zhì)量的整體提升，更好服務(wù)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展,。要抓好提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,，不斷增強(qiáng)黨校教學(xué)的政治水平、政策水平,、學(xué)術(shù)水平,、專業(yè)水平，提高教學(xué)的實(shí)際效果,；抓好提升科研質(zhì)量這個(gè)基礎(chǔ),，加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科和急需學(xué)科建設(shè)，不斷提高理論研究的創(chuàng)造性,、決策咨詢的有效性,；抓好人才隊(duì)伍這個(gè)關(guān)鍵，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,。對(duì)黨校來(lái)說(shuō),，培育人才是關(guān)乎全局的重要環(huán)節(jié)。各級(jí)黨校要本著對(duì)黨的干部教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,，下大氣力培養(yǎng)造就一批政治強(qiáng),、信念堅(jiān)、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正的高素質(zhì)黨校人才隊(duì)伍,。加快推動(dòng)建立既區(qū)別于公務(wù)員又不同于普通事業(yè)單位的黨校教師管理體系，強(qiáng)化政策支持,、機(jī)制保障,。要深入實(shí)施名師工程，著力培養(yǎng)一批有影響,、有聲譽(yù)的名師大家,，這是黨校事業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵所在，也是全黨對(duì)黨校的迫切期待,，要朝這個(gè)目標(biāo)持續(xù)努力,。
堅(jiān)持黨對(duì)黨校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是我們黨辦黨校的根本經(jīng)驗(yàn),，也是推動(dòng)黨校事業(yè)健康發(fā)展的根本保障,。黨校是黨的寶貴家業(yè),，只能加強(qiáng)，不能削弱,。辦好黨校不只是黨校的責(zé)任,，也是全黨的共同責(zé)任。要堅(jiān)持全黨辦黨校,，各級(jí)黨委和政府,、相關(guān)職能部門要以實(shí)際行動(dòng)支持黨校事業(yè)發(fā)展?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》以黨內(nèi)法規(guī)的形式明確了各級(jí)黨委辦黨校管黨校建黨校的主體責(zé)任,，明確了黨委書(shū)記第一責(zé)任人的責(zé)任。各級(jí)黨委特別是“一把手”務(wù)必要把黨校工作這個(gè)“分內(nèi)事”放在心上,，用情用力耕耘好黨校事業(yè)這份“責(zé)任田”,。兼任黨校校長(zhǎng)的黨委負(fù)責(zé)同志更要認(rèn)真履職盡責(zé)，保證時(shí)間到位,、精力到位,、工作到位。各級(jí)黨委和政府都要關(guān)心黨校工作,，在學(xué)員選調(diào),、人才培養(yǎng)、政策制定,、經(jīng)費(fèi)投入,、調(diào)查研究、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面給予有力支持,，合力解決制約黨校事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的突出問(wèn)題,，共同把黨校辦好。
同志們,，中央黨校90年的光輝業(yè)績(jī)已經(jīng)載入史冊(cè),。黨校初心始終是黨校不斷奮斗的根本動(dòng)力，也是黨校事業(yè)不斷發(fā)展的根本遵循,。各級(jí)黨校要牢記為黨育才,、為黨獻(xiàn)策的初心，傳承黨校光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),，在服務(wù)民族復(fù)興大業(yè)中贏得更大榮光,。
轉(zhuǎn)自新華社。
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